mercredi 4 décembre 2024

The Relationship Between Running Biomechanics and Running Economy: A Systematic Review and Meta-Analysis of Observational Studies

 Traduction: G.M.

La relation entre la biomécanique de la course et l'économie de la course : Une revue systématique et une méta-analyse d'études observationnelles

Résumé

Contexte
La biomécanique de la course à pied est considérée comme un déterminant important de l'économie de course (ER). Cependant, les études examinant les associations entre la biomécanique de la course et l'économie de course rapportent des résultats incohérents.


Objectif
L'objectif de cette revue systématique était de déterminer les associations entre la biomécanique de la course à pied et l'économie de course et d'explorer les causes potentielles d'incohérence.

Méthodes utilisées
Trois bases de données ont été consultées et contrôlées jusqu'en avril 2023. Les études observationnelles ont été incluses si elles
(i) examinaient les associations entre la biomécanique de la course et l'ER, ou
(ii) comparaient la biomécanique de la course entre des groupes différant en matière d'ER, ou
(iii) comparaient l'ER entre des groupes différant en matière de biomécanique de la course pendant une course de niveau, à vitesse constante et sous-maximale chez des humains en bonne santé (18-65 ans).
Le risque de biais a été évalué à l'aide d'un outil modifié pour les études d'observation et pris en compte dans l'interprétation des résultats à l'aide du système GRADE.
Des méta-analyses ont été réalisées lorsque deux études ou plus portaient sur le même résultat. Des méta-régressions ont été utilisées pour explorer l'hétérogénéité avec la vitesse, le coefficient de variation de la taille, la masse et l'âge comme résultats continus, et la standardisation des chaussures de course, le coût de l'oxygène par rapport au coût énergétique, et la correction pour l'oxygène au repos ou le coût énergétique comme résultats catégoriels.

Résultats de l'étude
Cinquante et une études (n = 1 115 participants) ont été retenues. La plupart des résultats spatio-temporels ont montré des associations insignifiantes et non significatives avec l'ER : temps de contact r = - 0,02 (intervalle de confiance à 95 % [IC] - 0,15 à 0,12) ; temps de vol r = 0,11 (- 0. 09 à 0.32) ; temps de foulée r = 0.01 (- 0.8 à 0.50) ; facteur de service r = - 0.06 (- 0.18 à 0.06) ; longueur de foulée r = 0.12 (- 0.15 à 0.38), et temps d'élan r = 0.12 (- 0.13 à 0.36).
Une cadence plus élevée a montré une petite association significative avec un coût oxygène/énergie plus faible (r = - 0,20 [- 0,35 à - 0,05]). Un déplacement vertical plus faible et une rigidité verticale et des jambes plus élevées ont montré des associations significatives modérées avec un coût oxygène/énergie plus faible (r = 0,35, - 0,31, - 0,28, respectivement). Les angles de la cheville, du genou et de la hanche au moment du contact initial, au milieu de la foulée ou au départ de la pointe, ainsi que leur amplitude de mouvement, la force verticale maximale de réaction au sol, les variables de travail mécanique et l'activation électromyographique n'ont pas été associés de manière significative à l'ER, bien que des tendances potentiellement pertinentes aient été observées pour certains résultats.

Conclusions
La biomécanique de la course à pied peut expliquer 4 à 12 % de la variation interindividuelle de l'ER lorsqu'elle est considérée isolément, cette ampleur pouvant augmenter lorsqu'on combine différentes variables.
Les implications pour les athlètes, les entraîneurs, la technologie portable et les chercheurs sont discutées dans la revue.

The Relationship Between Running Biomechanics and Running Economy: A Systematic Review and Meta-Analysis of Observational Studies

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The Relationship Between Running Biomechanics and Running Economy: A Systematic Review and Meta-Analysis of Observational Studies

Abstract

Background

Running biomechanics is considered an important determinant of running economy (RE). However, studies examining associations between running biomechanics and RE report inconsistent findings.

Objective

The aim of this systematic review was to determine associations between running biomechanics and RE and explore potential causes of inconsistency.

Methods

Three databases were searched and monitored up to April 2023. Observational studies were included if they (i) examined associations between running biomechanics and RE, or (ii) compared running biomechanics between groups differing in RE, or (iii) compared RE between groups differing in running biomechanics during level, constant-speed, and submaximal running in healthy humans (18–65 years). Risk of bias was assessed using a modified tool for observational studies and considered in the results interpretation using GRADE. Meta-analyses were performed when two or more studies reported on the same outcome. Meta-regressions were used to explore heterogeneity with speed, coefficient of variation of height, mass, and age as continuous outcomes, and standardization of running shoes, oxygen versus energetic cost, and correction for resting oxygen or energy cost as categorical outcomes.

Results

Fifty-one studies (n = 1115 participants) were included. Most spatiotemporal outcomes showed trivial and non-significant associations with RE: contact time r = − 0.02 (95% confidence interval [CI] − 0.15 to 0.12); flight time r = 0.11 (− 0.09 to 0.32); stride time r = 0.01 (− 0.8 to 0.50); duty factor r = − 0.06 (− 0.18 to 0.06); stride length r = 0.12 (− 0.15 to 0.38), and swing time r = 0.12 (− 0.13 to 0.36). A higher cadence showed a small significant association with a lower oxygen/energy cost (r = − 0.20 [− 0.35 to − 0.05]). A smaller vertical displacement and higher vertical and leg stiffness showed significant moderate associations with lower oxygen/energy cost (r = 0.35, − 0.31, − 0.28, respectively). Ankle, knee, and hip angles at initial contact, midstance or toe-off as well as their range of motion, peak vertical ground reaction force, mechanical work variables, and electromyographic activation were not significantly associated with RE, although potentially relevant trends were observed for some outcomes.

Conclusions

Running biomechanics can explain 4–12% of the between-individual variation in RE when considered in isolation, with this magnitude potentially increasing when combining different variables. Implications for athletes, coaches, wearable technology, and researchers are discussed in the review.


jeudi 11 juillet 2024

L'effet de la thérapie par l'exercice physique sur les troubles du spectre de l'autisme: une revue systématique et une méta-analyse

Aperçu: G.M.

Résumé 

Contexte :
La thérapie par l'exercice physique (TEP) est de plus en plus utilisée dans le traitement des troubles du spectre de l'autisme (TSA), mais les preuves empiriques de son efficacité restent ambiguës. Cette étude systématique et cette méta-analyse ont pour but d'étudier l'efficacité de la thérapie par l'exercice physique pour les personnes avec un diagnosti de TSA, afin de fournir un soutien factuel à la recherche clinique et scientifique.

Méthodes :
Nous avons effectué des recherches systématiques dans quatre bases de données internationales (Medline via PubMed, Embase, Cochrane Libraries et Web of Science) et trois bases de données chinoises (CNKI, Wanfang et VIP Libraries) jusqu'au 31 juillet 2023. La recherche a été effectuée en anglais et en chinois pour trouver des articles de recherche originaux utilisant des essais contrôlés randomisés (ECR) pour étudier les effets de la TEP sur les personnes ayant reçu un diagnostic de TSA selon les critères du DSM ou d'autres critères établis. Les résultats coprimaires étaient axés sur la gravité globale de l'autisme, tandis que les résultats secondaires comprenaient des mesures des comportements stéréotypés, des déficits sociaux, des aptitudes sociales et des fonctions exécutives. Les données des études incluses ont été synthétisées et analysées à l'aide de RevMan 5.4. Cette revue systématique est enregistrée auprès de PROSPERO (CRD42023443951).

Résultats :
Au total, 28 ECR comprenant 1 081 participants ont été analysés. Seules trois de ces études répondaient à des normes de haute qualité.
Comparativement aux groupes témoins, le TEP a montré une amélioration d'au moins un symptôme central de l'autisme, y compris la performance motrice (SMD=1,72, 95%CI[1,01, 2,44], I2=90%), les comportements répétitifs restreints (SMD=-0,81, 95%CI[-1,00, -0,62], I2=0%), le dysfonctionnement social (SMD=-0,76, 95%CI[-1,06, -0,46], I2=47%).

Conclusions :
La TEP peut permettre de réduire la gravité globale et les symptômes associés chez les personnes avec un diagnostic de TSA. Toutefois, compte tenu du risque global élevé de biais dans les études incluses, ces résultats doivent être interprétés avec prudence.

 

. 2024 Jul 6:339:116074.
doi: 10.1016/j.psychres.2024.116074. Online ahead of print.

The effect of physical exercise therapy on autism spectrum disorder:a systematic review and meta-analysis

Affiliations

Abstract

Background: Physical Exercise Therapy (PET) is increasingly applied in the treatment of Autism Spectrum Disorders (ASD), yet the empirical evidence supporting its efficacy remains ambiguous. This systematic review and meta-analysis aimed to investigate the effectiveness of PET for individuals with ASD, providing evidence-based support for clinical and scientific research.

Methods: We systematically searched four international databases (Medline via PubMed, Embase, Cochrane Libraries, and Web of Science) and three Chinese databases (CNKI, Wanfang, and VIP Libraries) up to July 31, 2023. The search was conducted in both English and Chinese for original research articles employing randomized-controlled-trial (RCT) designs to study PET's effects on individuals diagnosed with ASD according to DSM or other established criteria. Co-primary outcomes focused on the overall severity of autism, while secondary outcomes included measures of stereotyped behaviors, social deficits, social skills, and executive functioning. Data from the included studies were synthesized and analyzed using RevMan 5.4. This systematic review is registered with PROSPERO (CRD42023443951).

Results: A total of 28 RCTs comprising 1081 participants were analyzed. Of these, only three studies met high-quality standards. Compared to control groups, PET showed improvement in at least one core symptom of autism, including Motor Performance (SMD=1.72, 95%CI[1.01, 2.44], I2=90%), Restricted Repetitive Behaviors (SMD=-0.81, 95%CI[-1.00, -0.62], I2=0%), Social Dysfunction (SMD=-0.76, 95%CI[-1.06, -0.46], I2=47%).

Conclusions: PET may offer benefits in reducing the overall severity and associated symptoms in individuals with ASD. However, given the high overall risk of bias in the included studies, these findings should be interpreted with caution.

Keywords: Autism spectrum disorder; Meta-analysis; Physical exercise therapy; Systematic review.



mercredi 10 juillet 2024

Temps d'apprentissage académique en éducation physique (ALT-PE) au cours d'un programme de tennis adapté pour les enfants avec un diagnostic de troubles du spectre de l'autisme

Aperçu: G.M.

Avec l'augmentation de la prévalence des troubles du spectre de l'autisme (TSA), il est de plus en plus nécessaire de développer des interventions en matière d'activité physique qui répondent aux défis comportementaux rencontrés par les personnes avec un diagnostic de TSA (dTSA). 

Les professeurs d'éducation physique ont utilisé des soutiens comportementaux qui ajoutent plus de structure et adaptent l'environnement aux personnes avec un dTSA, ce qui est associé à un engagement accru des personnes autistes pendant l'éducation physique. 

L'objectif de cette étude était de quantifier les comportements d'engagement moteur (c'est-à-dire moteur approprié (MA), moteur inapproprié (MI), moteur soutenu (MS)) pendant la pratique des habiletés chez 18 personnes avec un dTSA (âgées de 7 à 19 ans) participant à un programme de tennis adapté (ACEing Autism) à l'aide de l'instrument Academic Learning Time in Physical Education (ALT-PE). 

Dans l'ensemble, le soutien apporté pendant le programme a pu permettre aux participants avec un dTSA de passer plus de temps en MA et MS qu'en MI. En effet, les participants ont passé plus de 50 % de leur temps en MA pendant le programme.

 

. 2022 Nov 14;70(4):756-765.
doi: 10.1080/20473869.2022.2143619. eCollection 2024.

Academic learning time in physical education (ALT-PE) during an adapted tennis program for children with autism spectrum disorders

Affiliations
  • PMID: 38983502
  • PMCID: PMC11229768
  • DOI: 10.1080/20473869.2022.2143619 
  • Abstract

    As the prevalence of autism spectrum disorder (ASD) increases, there is a growing need to develop physical activity interventions that address the behavioral challenges experienced by individuals with ASD. Physical education teachers have employed behavioral supports that add more structure and adapt the environment for individuals with ASD, which are associated with increased engagement for individuals with ASD during PE. The purpose of this study was to quantify motor engaged behaviors (i.e. motor appropriate (MA)), motor inappropriate (MI), motor supported (MS) during skill practice in 18 individuals with ASD (ages 7-19 years) participating in an adapted tennis program (ACEing Autism) using the Academic Learning Time in Physical Education (ALT-PE) instrument. Overall, the supports provided during the program may have enabled participants with ASD to spend more time in MA and MS than MI. Indeed, the participants spent over 50% of their time in MA during the program.

    Keywords: Autism Spectrum Disorder (ASD); Behavior supports; behavior coding; community program; disability; on/off-task.